我院开展2025级新生入学教育宣讲会暨教学管理与安全纪律专题入学教育

图片:左睿山、王路翔、赵利鑫  文稿:孙晓涵  校对:玛依拉  审核:陈昌华  上传:王晓微

为帮助 2025 级新生全面掌握预科阶段教学管理规范、明晰学业发展方向，同时强化安全防范意识与纪律观念，引导新生平稳适应校园生活，2025年10月23日20:00，预科教育学院在学术会堂组织开展新生入学教育宣讲会。学院教学秘书王晓微老师、辅导员玛依拉老师分别围绕教学管理、学生事务及安全纪律等核心内容展开宣讲，2025 级全体新生全程参与学习。

解读教学管理细则，明晰学业发展方向

宣讲会上，王晓微老师率先聚焦预科阶段教学管理核心制度，对《预科教育学院人才培养方案》《预科教育学院本科专业选择细则》《预科教育学院学生综合素质测评办法》三项关键文件进行全面深入的解读，为新生搭建起清晰的学业认知框架。

在核心内容讲解环节，王晓微老师重点针对《预科教育学院学生综合素质测评办法》中的智育测评（A2）与课后延伸测评（A4）两大板块展开细致阐释。对于A2加权成绩算法，她清晰拆解计算逻辑，着重强调专业必修课与选修课合格的重要性，并结合学科学分权重与学生成长规律，建议新生根据自身优势合理分配学习精力，夯实学科基础；针对A4课后延伸测评，她明确要求新生需严格遵守晚自习纪律，确保自习任务的完成质量与时效。讲解过程中，王晓微老师还针对新生提出的综测相关疑问逐一耐心解答，切实解决同学们的学业困惑。最后，她鼓励新生在后续学习中锚定核心任务，科学规划时间，为预科阶段的学业发展筑牢根基。

王晓微老师讲解结束后，玛依拉老师紧接着对《预科教育学院学生综合素质测评办法》的其余板块进行补充阐释，重点解读了德育测评（A1）与发展素质测评（A3）的具体要求，并详细介绍了奖学金评定标准。她强调，预科阶段的成长不仅需要扎实的学业成绩，更需注重综合素质的全面提升，鼓励新生积极借助学院搭建的各类平台，主动参与实践活动，在锻炼中提升综合能力，为未来的专业选择与发展积累优势。

 

强化安全纪律意识，筑牢校园安全防线

在明晰学业规划后，宣讲会转入安全管理与校规校纪专题教育环节，玛依拉老师以《必赢国际437官网学生手册》为依据，围绕校园安全、纪律规范及自我成长等维度，为新生送上一堂实用且深刻的 “入学安全必修课”。

结合新生适应期的特点，玛依拉老师从多方面强调校园安全与日常管理的重要性。在宿舍管理与考勤规范上，她明确要求新生严格遵守学校宿舍管理制度，严禁夜不归宿，认真履行请销假手续，遇特殊情况须第一时间向辅导员、班导师报备，确保个人行踪可溯；在人际交往与心理健康层面，她叮嘱同学们主动关心团结室友，以包容理解的态度处理寝室人际关系，同时关注自身及身边同学的心理状态，共同营造和谐温暖的集体氛围。

针对当下常见的安全风险，玛依拉老师着重聚焦网络安全与防诈骗教育。她严肃指出 “网络并非法外之地”，要求新生规范网络言行，坚决杜绝恶意诋毁他人、传播谣言等不当言论；面对高发的电信诈骗案件，她总结出“给钱不要，要钱不给”的简洁防骗口诀，提醒新生警惕“高额刷单”“冒充公检法”等诈骗陷阱，同时强调保护个人隐私的重要性，切勿在非正规平台随意填写身份证号、银行卡号等敏感信息，避免因信息泄露给不法分子可乘之机。

此外，玛依拉老师还着重强调新生需强化校纪校规意识，主动培养“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的能力。她鼓励全体新生将制度要求内化于心、外化于行，以严于律己的态度、积极向上的风貌投入预科阶段的学习与生活，为未来的成长之路奠定坚实基础。

 

 

精准导航助力成长，筑牢新生入学根基

本次新生入学教育宣讲会，以“学业规划+安全保障”为核心，为2025级新生提供了全方位、多层次的入学指引。两场专题宣讲既帮助新生系统掌握了教学管理、综合素质测评等学业相关制度，明晰了预科阶段的学习目标与发展方向，也让新生深刻认识到安全纪律的重要性，显著提升了安全防范意识与规则意识。

此次活动不仅为新生顺利开启大学生活提供了有力支撑，也为学院后续教学管理与学生工作的有序开展奠定了良好基础，助力新生以清晰的规划、严谨的态度、安全的意识，积极融入校园生活，在预科阶段实现稳步成长。